"S’agissant d'établissements tels que les écoles d'architecture dont les enseignements sont tous en lien avec une seule discipline, en l’occurrence, l'architecture, le rapport unique d'évaluation trouve toute sa pertinence."

Témoignage de François Brouat

Directeur École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris-Belleville

"Le principe de l’autoévaluation, [...], qui relevait pour beaucoup d’une simple "obligation administrative", peut permettre aujourd’hui de faire évoluer les enseignements, d’adapter la pédagogie aux attendus d’une formation sans jamais la dénaturer, pour au contraire l’affirmer. "

Témoignage de Christelle Kirchstetter

Directrice de l'École supérieure des beaux-arts de Nîmes

Témoignage de Robert Fouquet 

Conseiller scientifique au département d’évaluation des coordinations territoriales (Hcéres)