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  1. Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    Neuro-Sud Paris

    Publié le : 08/09/2009
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    Rapport d’évaluation

    LIDILE - Linguistique et didactique des langues

    Publié le : 01/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    Néo-Vasc - Endothélium microvasculaire et lésions cérébrales néonatales

    Publié le : 04/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    ADEF - Apprentissages, didactiques, évaluation, formation

    Publié le : 04/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    FRED - Éducation et diversité en espaces francophones

    Publié le : 05/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    CERES - Centre de recherches sémiotiques

    Publié le : 06/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    CNGC - Comportements et noyaux gris centraux

    Publié le : 06/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    Motricité plasticité

    Publié le : 07/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    CEREP - Centre d'étude et de recherche sur les emplois et la professionnalisation

    Publié le : 07/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    MOVE - Mobilité, vieillissement, exercice

    Publié le : 07/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    CETAPS - Centre d'études des transformations des activités physiques et sportives

    Publié le : 07/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    ISM - Institut des sciences du mouvement Etienne Jules Marey

    Publié le : 07/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    Mobilités : Attention, orientation et chronobiologie

    Publié le : 07/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    IREDU - Institut de recherche sur l'éducation

    Publié le : 07/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    DPF - Développement professionnel et formation

    Publié le : 07/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes

    Publié le : 07/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    MIP - Motricité, intéractions, performance

    Publié le : 07/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    LAHME2S - Laboratoire motricité humaine éducation sport santé

    Publié le : 07/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    ACTE - Activité, connaissance, transmission, éducation

    Publié le : 07/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    CoBTek - Autonomie, vieillissement et technologie

    Publié le : 07/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    BMBI - Biomécanique et bioingénierie

    Publié le : 08/07/2011
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    Rapport d’évaluation

    MMNP - Maintenance myélinique et neuropathies périphériques

    Publié le : 08/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    APERE - Adaptations Physiologique à l'exercice et Réadaptation à l'effort

    Publié le : 08/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    LAPCOS - Laboratoire d'anthropologie et de psychologie cliniques, cognitives et sociales

    Publié le : 08/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    AME2P - Laboratoire des adaptations métaboliques à l'exercice en conditions physiologiques et pathologiques

    Publié le : 08/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    HAVAE - Handicap, autonomie, vieillissement, activité, environnement

    Publié le : 08/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    VIPS² - Violences identités politiques sports

    Publié le : 12/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    SPMS - Socio - Psychologie et management du sport

    Publié le : 12/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    I3DL - Interdidactique et didactique des disciplines et des langues

    Publié le : 12/07/2011
    Contenu de type "Publications"

    Rapport d’évaluation

    M2S - Laboratoire mouvement, sport, santé

    Publié le : 12/07/2011

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